4年生 認知症キッズサポーター養成講座
4年生は認知症キッズサポーター養成講座を受講しました。この講座で、認知症とはどのようなものかを知り、身近な人が認知症になった時に、どのように対応していけばよいかを考えました。
子どもたちは認知症の症状に戸惑いながらも、認知症の人には優しく落ち着いて対応していく必要があることを知りました。「身近な人が認知症になった時に、積極的に話しかけたい。」という声が、子どもたちから聞こえてきました。
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9月行事予定
PTA活動
令和8年度 学力向上に関する調査の結果について
4年生は認知症キッズサポーター養成講座を受講しました。この講座で、認知症とはどのようなものかを知り、身近な人が認知症になった時に、どのように対応していけばよいかを考えました。
子どもたちは認知症の症状に戸惑いながらも、認知症の人には優しく落ち着いて対応していく必要があることを知りました。「身近な人が認知症になった時に、積極的に話しかけたい。」という声が、子どもたちから聞こえてきました。