ヒマワリの観察（３年理科）
2020年7月2日 17時32分 ヒマワリの観察をしました。
大きくなり、花も咲いていて、子どもたちはおどろいていました。
背の高さ、葉の大きさ、くきの太さ、手触りなど、実物があるからこその学習をしました。
スケッチはタブレットで撮影した写真を使いました。細部までしっかりと見ることができていました。
ヒマワリの観察をしました。
大きくなり、花も咲いていて、子どもたちはおどろいていました。
背の高さ、葉の大きさ、くきの太さ、手触りなど、実物があるからこその学習をしました。
スケッチはタブレットで撮影した写真を使いました。細部までしっかりと見ることができていました。