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　算数科の学習でプログラミングに挑戦しました。小学校段階ではプログラミング言語を覚えたり、技能を修得したりということではなく、プログラミング的思考を育むこと、プログラムの働きやよさを知ること、さらに教科等で学ぶ知識や技能等をより確実に身に付けさせることを主なねらいとしています。子どもたちは指示通りに動くプログラムに感動し、作ったプログラムを友達と紹介し合いながら夢中で学んでいました。

　音楽専科の西尾先生がフルートについて教えてくれました。
　素晴らしい音色を聞かせてもらったり、実際にさわらせてもらったり、一緒に演奏したりしました。
　

　読み聞かせボランティアの方々が、卒業を控えた６年生を対象に「ひなたぼっこのおはなし会　卒業スペシャル」を開いてくださいました。６年生たちはこの日を待ちわびていたようで、楽しく歌を歌ったり、話に聞き入ったりして小学校生活最後の読み聞かせを楽しんでいました。昨日から準備をしてくださったボランティアの皆様、子どもたちのために素敵な読み聞かせ会を用意してくださりありがとうございました。

　３年生は社会科の学習で「市のうつりかわり」について学習しています。この単元では、人々の生活の様子が、時間の経過に伴い移り変わってきたことを理解するとともに、それらの変化を考え、表現できるようになることをねらいとしています。
　今日は、道具の移り変わりについて調べ、考えました。テレビでしか見たことがないような昔の道具を実際に見て、子どもたちの目が輝いていました。

　４年生は、松山市コミュニティーセンターと城山公園へ遠足に行きました。
　松山市コミュニティーセンターでは、プラネタリウムを楽しみました。理科の学習で学んだ月や星座をたくさん見ることができ、感動している子どもたちの姿が見られました。
　おいしいお弁当とおやつを食べて腹ごしらえをしたあとは、城山公園で楽しく遊びました。青空の下、元気よく遊ぶ子どもたちの笑い声が響いていました。
　学びあり、笑いありのとても充実感のある一日になりました。