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　5年生は、和語・漢語・外来語について学習しました。授業の後半では、国語辞典や漢字辞典を使い、さまざまな言葉探しにも挑戦しています。

　電子辞書やタブレットとは違い、紙の辞書はページをめくる中で思いがけない言葉と出会えるのが魅力です。「こんな言葉もあるんだ！」「別の意味もあるよ！」と、新しい発見に目を輝かせる姿が見られました。

　言葉の成り立ちを考えたり、使い方を想像したりしながら、言葉の世界を少しずつ広げている5年生。
想像力を働かせながら、学びをぐんぐん深めています✨

１月２６日と２７日に「ケアフル土居田」を訪問しました。実際にお年寄りの方と交流し、折り紙を折ったり、リコーダー演奏を披露したりしました。子どもたちは進んで関わり、楽しい有意義な時間を過ごすことができました。相手の立場や気持ちを考えて行動することの大切さを改めて学びぶことができました。

 　5年生の算数では、「角柱と円柱」の学習を進めていきます。 身の回りにある箱や容器を思い浮かべながら、「これはどんな形の仲間かな？」と形の特徴を探しています。 授業ではタブレット端末を使い、図形を実際に動かしたり回したりしながら、角柱と円柱に仲間分けをしました。

　目で見て、手で確かめることで、形の違いがよりはっきりと分かってきています。 これまでに学んだ図形の知識を生かしながら、学びをどんどん深めている5年生。 そして今回は、双葉小にちょっとつながりのある“あのお菓子の箱”の形は、どんな仲間に入るのかも考えてみました。

　身近なものとつながる学習に、子どもたちはますます興味津々です。

　生活科の学習で、運動場でたこあげを行いました。子どもたちは、元気いっぱい運動場を走り回りました。この学習では、自然現象を生かしたおもちゃを作り、実際に試したり、友達のおもちゃと比べたりしながら遊ぶことを通して、自然の中には一定のきまりがあることに気付くことをねらいとしています。「風が強いとよくあがるね」「走ると高くなるよ」など、子どもたちは感じたことを言葉にしながら、楽しそうにたこあげに取り組んでいました。寒空の下でしたが、運動場には子どもたちの笑顔があふれ、自然とふれ合う貴重な学びの時間となりました。

　寒い日が続く中でも、３年生は毎日意欲的に学習に取り組み、着実な成長を見せています。
　算数科では小数の学習に挑戦中です。具体物や図を使って理解を深め、「わかった！」「できた！」という声が教室に広がっていました。
　図工では、紙版画の下描きを行いました。どんな作品にしようかと想像をふくらませながら、表したい形や線を一生懸命考える子どもたち。一人ひとりの思いがこもった下描きが完成し、これからの制作への期待が高まっています。
　理科では、磁石の秘密をテーマに実験を通して探究しています。「なぜくっつくの？」「どんな物に反応するの？」と疑問をもち、自分の目で確かめながら学習を進める姿はとても頼もしいものでした。  
　寒さに負けず、心も体もぐんぐん伸びている３年生。これからも日々の学びを大切にしながら、成長を見守っていきたいと思います。