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　４年生は図画工作科で「ギコギコトントン」をしています。のこぎりやかなづちを上手に使いこなし、本立てやペン立てなどのオリジナル作品を作っています。どんな作品ができるかワクワクしますね。

　

　

　

　６年生は算数科の学習で図形の拡大と縮小について学習しています。今日は、これまで学習してきた拡大図や縮図の性質をもとに、いろいろな図形を分類しました。授業の振り返りでは、地図など日常生活の中に拡大図や縮図が使われていることに気づき、その有用性を感じていました。

　４年生は算数科の学習で、複合図形の面積の求め方を考える学習をしました。正方形や長方形の求積公式を使いながら、工夫して面積を求めることができていました。
　今後、５年生では三角形や平行四辺形などの多角形の面積、６年生では円の面積の求積へと発展していきます。１年生で学習した「広さくらべ」からどんどん学びが進んでいきます。算数の世界が広がっていきますね。

　６年生は道徳科の学習で「感謝」について考えました。郷土の偉人「義農作兵衛」を題材にした教材を読み、最期まで麦種に手を出さなかった主人公の気持ちを友達と一緒に考えることで、いろいろな価値観にふれることができていました。

　歯科衛生士さんに来ていただき、子どもたちは歯磨き巡回指導を受けました。
　１年生から６年生まで、虫歯にならないようにするために大切なことを発達の段階に応じて教えていただいた後、歯垢染色液によって磨き残しがないかを調べました。子どもたちは、赤く染まったところを歯科衛生士さんと確認しながら、自分が正しい歯磨きができていたのかを認識していました。
　教えていただいた正しい磨き方で虫歯０になってほしいと思います。