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　2年生は国語科で「わにのおじいさんのたからもの」を学習しています。場面の様子に着目して、登場人物の行動を具体的に想像したり、言葉には、事物の内容を表す働きや、経験したことを伝える働きがあることに気付いたりすることをねらいとしています。今日は、場面ごとの登場人物の様子や心情をまとめたり、友達と協力して新聞にまとめたりしていました。

　５年生は外国語科の学習で「I can～」の英語表現を使って、できることやできないことを伝え合う学習をしました。英語の表現等を知ることはもちろんですが、友達の知らなかった一面を聞くことで、友達同士の新たなつながりも生まれていました。

　１年生は時計の学習をしています。長い針や短い針の役割を知り、時計を読んだり、針を合わせたりしながら時刻の概念を学んでいました。「発表したい！」という強い気持ちが、ピンと伸び切った指先に表れていますね。

　４年生は算数科の学習で「式と計算の順じょ」の学習をしています。たし算やわり算などの整数の四則計算は４年生で習い終わり、（　）を使った計算も４年生で学びます。今日は、順序よく並べられたクッキーを、まとまりに気を付けながら一つに式で表し、どのように考えて立式したのかをクイズ形式で考えました。子どもたちは、友達が考えた式の表す意味を読み取りながら、夢中で学習していました。

　6年生が考えてくれた遊びで楽しく交流しました。暑さが厳しいので、熱中症対策として屋内での遊びが中心となりましたが、高学年が低学年を思いやりながら遊びをリードするなど、やさしい時間が流れていました。