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１年生は生活科の学習で、昔のあそびに挑戦しています。

こまやお手玉なども練習中ですが、先週、今週はたこあげにもチャレンジしました。

たこあげができるのをとっても楽しみに、好きな絵や模様を描いて自分だけのたこを仕上げました。

中には初めての経験だった子もいたようです。

１年生は国語科で「学校のことをつたえあおう」という単元の学習をしました。

学校にいる先生のところへ話を聞きに行き、知ったことを友達に伝える学習です。

先生の好きなものや頑張っていることなどを質問しました。

話を聞いて分かったことは、学級の中で発表し合い楽しい学習となりました。

　算数科の学習で、割合を示すグラフについて習いました。

　学習のまとめとして、自分たちでグラフに表す内容を考えました。

友達と互いにアンケートをしあってデータを集め、その結果を帯グラフ

や円グラフに表す活動を行いました。

　既習内容を用いながら、実生活の中で役立てようとする姿勢を

身に付けてほしいと思っています。

　２年生は、生活科「あしたへジャンプ」の学習で、

１年生の時にお世話になった先生方やお世話になっている先生方へ

「できるようになったこと」を報告したり、

１年生の時の様子をインタビューしたりしています。

　「できるようになったこと」を認められて、なんだかうれしそうな２年生。

自分たちの成長を実感し、さらに、いろいろなことにチャレンジしようと日々頑張っています。

今週はとても寒い一週間でしたが、寒さに負けず元気に頑張りました。

図画工作科の時間には、「やぶいたかたちからうまれたよ」で作品を作りました。

色画用紙をそっとやぶいたりちぎったりして、何に見えるか考えながら楽しんで活動しました。

生活科では、昔の遊びに挑戦しています。

いろいろな遊びに興味津々で、一生懸命練習しています。