メニュー

　梅雨が明けたまぶしい夏空の下、２年生が生活科の学習で真心こめて育てている夏野菜がすくすく育っています。水やりが大変ですが、日々大きくなるキュウリやピーマンに子どもたちは心躍らせています。

　以前ご紹介した、図工の「糸のこ」を使ったホワイトボードづくり。
　5年生の作品が、いよいよ完成に近づいてきました！

　デザインを考えることから始まり、下がき、糸のこで板を切る作業、やすりがけ、色ぬり、そして仕上げのニスぬりまで。一つひとつの工程に根気強く取り組んできた子どもたち。それぞれの個性が光る、世界に一つだけのホワイトボードができあがりつつあります。

　「ここはもう少し色をぬり直そうかな」「きれいに仕上げたい！」と、最後まで丁寧に作業を進める姿がとても印象的でした。

　完成した作品は、今後教室に飾り、友達と作品鑑賞を行ったあと、しばらく掲示したのちにご家庭へ持ち帰る予定です。

　ぜひご家庭でもご活用いただき、自分の手でつくった道具に愛着を持ちながら、学習や生活に役立てていただければと思います。

　２年生は水遊びで、くらげ浮きやふし浮き、けのびに挑戦しました。全身の力を抜いてきれいに浮けるように何度も練習しました。練習の後は、宝探しをして水遊びを楽しみました。
　梅雨明けの青空の下、水に親しむ子どもたちの笑顔があふれていました。

　交通安全協会の方々をお迎えして、１年生の歩き方教室が行われました。
　入学して３か月がたち、登下校にも慣れてきましたが、道路の正しい歩き方を教えていただきました。
　信号が青になっていても、車が来るかもしれない、壁があってやってくる車が見えないかもしれないなど、身の回りにある危険なところを想定しながら、しっかり歩いて安全に歩く練習を行いました。
　これからも、交通の決まりを守って安全に登下校をすることを約束しました。

　５年生の音楽では、ペアで８小節のせんりつづくりに挑戦しています。

　「せんりつの流れ」や「まとまり」を意識しながら、自分たちの音楽をつくり出すことを目指しています。どんな音から始めるか、どのように終わるかなど、二人で意見を出し合い、工夫をこらしてメロディーづくりに取り組んでいます。

　リコーダーで実際に音を出したり、タブレット端末を使って音の高さや長さを確認したりしながら、「もっとなめらかにつながるようにしよう！」「この終わり方、いい感じ！」と、楽しみながらも真剣に試行錯誤する姿が見られました。

　ペアでの活動を通して、音を聴き合うことの大切さや音楽を創ることの楽しさを実感している5年生。次回の音楽では、どのような姿が見えるのか楽しみです！