連合音楽会まで残りわずかとなりました。合唱も合奏も、これまでの練習を通してぐんぐん上達してきた5年生。壮行会では、全校のみんなに素敵な演奏を届けることができました。あとは、歌や演奏に“表情”をのせて、気持ちを伝えるだけです。
また、校長先生からお話のあったお約束——①双葉小の代表としての自覚をもつこと、②心をそろえて声をそろえること、③聴く力を育てること——を胸に、本番までの残りの日々を大切に練習を重ねていきましょう。
本番は明後日！これまで積み重ねてきた努力を信じて、みんなの力で最高のステージをつくり上げましょう。がんばれ、5年生！✨
３年生は総合的な学習の時間で、１学期にインタビューした双葉地区の名人さんについてまとめています。
大きな模造紙や画用紙にまとめるグループ。紙芝居や本にまとめるグループといろいろです。名人さんについて知ってもらおうと、どのクラスも頑張っています。完成が楽しみです。
１年生は生活科「たのしいあきいっぱい」の学習で、秋のおもちゃ作りをしています。
どんぐりごまやどんぐりマラカス、まつぼっくりを使った迷路など思い思いのおもちゃを作ったり遊んだりして楽しんでいます。
11月には、保育園の子どもたちを招いて、「たのしいあきいっぱい」の交流会も予定しています。
もっと楽しくなるような工夫を考えながら、友達と一緒におもちゃ作りを進めていきます。
家庭科の学習で、ミシンを使ってエプロンづくりに取り組んでいます。ミシンの扱いに少し緊張しながらも、丁寧に布を縫い進める姿が見られました。すでに完成した児童もいれば、完成に向けてがんばっている児童もいます。
布の柄やポケットの形など、自分で選んで工夫した“世界に一枚だけのエプロン”が少しずつ形になってきました。完成したエプロンを手にしたときの笑顔がとても印象的でした。これからの調理実習や家庭生活で大切に使ってほしいと思います。
６年生は算数科の学習で「図形の拡大と縮小」についての学習に取り組んでいます。
単元の導入では、「楽しいくじ引き」を用いて拡大と縮小の意味について一人一人が考え、友達とその考えを共有し練り合うことで理解を深めていきました。
また、１０月は「すすんであいさつやえしゃくをしよう」が生活目標となっているので、６年生が朝の時間に各学年のフロアや玄関であいさつ運動をしたり、あいさつのよさをみんなに伝えるためのポスター制作や作文発表をしたりして、双葉小学校にあいさつの輪を広げようと頑張っています！
双葉小学校にすてきなあいさつの輪が広まり、さらに笑顔がいっぱいの学校になるように６年生がみんなを引っ張っていこうね！
３年生は理科の学習で「風のはたらき」について学びました。風の力を利用して車を動かす実験では、送風機で風を送ると車が勢いよく走り出し、子どもたちは大喜びでした。風の強さを変えたり、帆の大きさを工夫したりすることで、走る速さが変わることに気づきました。「大きい帆の方がよく進む！」「強い風だと速い！」と、発見に目を輝かせていました。実験を通して、身の回りの自然の力に興味をもち、風のはたらきへの理解を深めることができました。
連合音楽会に向けて、いよいよ全ての楽器がそろった初めての合奏を体育館で行いました。木琴や鉄琴、打楽器、キーボード、鍵盤ハーモニカ、リコーダーなど、それぞれの音が重なり合うと、一気に音楽の世界が広がりました。最初は少し不安そうな表情も見られましたが、少しずつ「一つの音楽」としてまとまり始めています。
昼休みには、体育館でひな壇を組み立てたり、楽器を運んだりと、自分たちで練習の準備を進めました。みんなで力を合わせて作り上げていく姿に、５年生としての成長を感じました。
「もっと上手になりたい！」という気持ちで、放課後や休み時間にも練習を続ける児童も多く、その頑張りが合奏の中でも感じられます。これからさらに練習を重ねていくことで、きっと素晴らしい演奏に仕上がることでしょう。
本番では、双葉っ子パワー全開で、市民会館に美しい音楽を響かせましょう！
今日、砥部のニンジニアスタジアムで行われた、松山市総合体育大会（陸上の部）に双葉小学校の陸上部も参加しました。これまでの練習で学んだことを全力で出し切り、自分の記録更新やチームの応援など、一人ひとりが目標をもって挑みました。惜しくも入賞を逃した種目もありましたが、子どもたちは最後まで全力を出し切り、練習の成果をしっかりと発揮しました。今日まで子どもたちを支えていただいた保護者の皆様、地域の皆様に心より感謝申し上げます。ありがとうございました。
今日は繰り上りのあるたし算の計算の仕方を学び合いました。数図ブロックを使って１０のまとまりを作り、友達と計算の仕方を伝え合います。ブロックを操作することで、１０の補数などの数感覚を養うことができ、頭の中で計算する念頭操作へとつながっていきます。１年生、まだまだがんばるぞー！
２１日。３年生はチャレンジテストに取り組みました。タブレットを使ってのテストは２回目で、扱いにも慣れてきた３年生。今回は難しい問題も多く、大変だったようですが、時間いっぱい真剣に取り組む姿が見られました。