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　5、6年生の子どもたちは、運動会当日にはいろいろな係を分担し、陰から演技や競技を支えることになります。今日は１回目の係会でした。係の役割分担を相談したり、仕事の内容を確認したりしました。この係活動を通して、友達の役に立つことの心地よさや責任感、協調性などたくさんのことを子どもたちは学んでいきます。「一人一人のよさが伸びる運動会」となるよう、子どもたちと一緒にがんばっていきます。

　4年生は運動会のダンス練習を一生懸命頑張っています。指先まで力を入れて大きく動くことや全員でタイミングを合わせることなど、細かい所にまで気を付けてダンスを踊る子どもたちの顔はとても真剣でした。特に上手な友達はステージに上がって見本を見せました。

　ようやく秋の気配が訪れはじめ、庭園に子どもたちの姿ががたくさん見られるようになりました。お目当ては、バッタやカマキリ、トンボなどの虫たちです。虫かごの中を見せてくれる子どもたちの顔がとっても誇らしげでした。

　今週から運動会練習が始まりました。
　５年生はクラス対抗で団体競技を行います。子どもたちは初めて行う競技に興味津々な様子で、全力で取り組んでいました。これから本番に向けて、クラスごとに練習を頑張っていきます。

　３年生は、社会科の学習でスーパーマーケットに見学に行きました。各クラスごとの見学となった３年生。普段は入れないバックヤードにも入れてもらい、見るもの全てに興味津々。販売や仕事内容の工夫についてたくさんの発見がありました。

　３年生が理科「音を調べよう」の学習で糸電話を作って、声が糸を伝わるかどうかを実験していました。この単元では、 物から音が出たり伝わったりするとき、物は震えていることや音の大きさが変わるとき物の震え方が変わることなどを理解することをねらいとしています。実際に友達の声が聞こえたとき、みんなびっくりしていました。

　いよいよ運動会練習が始まりました。体育館では２年生と６年生がダンスの練習をしていました。２年生は小学校に入学して初めてのダンスです。みんな笑顔で振り付けや隊形移動の練習をしていました。６年生は最後の運動会。真剣な表情がとても印象的でした。

　５年生が空にタブレットPCを向けて雲の観察をしています。この単元では、雲の様子に着目して、天気の変化の仕方を調べる活動を通して、それらについての理解を図り、観察や情報収集などに関する技能を身に付けるとともに、予想や仮説を基に、解決の方法を発想する力、結果を整理しまとめる力、主体的に問題解決しようとする態度を育成することを学習のねらいとしています。ようやく広がり始めた秋らしい空。しっかりと観察しましょうね。

　午前中、西の空を見上げると、月が残っていました。４年生は理科「月や星の動き」で、朝見える月の動き方を学習していたので、実際に朝の月を見て大喜びでした。デジタルの教材もいいですが、やはり本物はいいですね。
　次の単元は「自然の中の水」です。まずは、水のゆくえについて実験をし、蒸発や水蒸気について学びます。