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　１年生は体育の時間に３クラス合同のサーキット遊びをしました。平均台やコーンリレーなど、いろいろな動きを楽しみながら元気いっぱい走り回りました。
　きまりを守って一生懸命学習することができました。さすが１年生です。

　家庭科で、お茶を入れる初めての調理実習を行いました。ガスコンロの使い方を学習したので、声を掛け合って、ガス栓を確認したり、火がついているか何度も確認したりしながら、お湯を沸かしました。お茶を入れるときも、濃さが均一になる入れ方を実践して、上手に入れました。「おいしい」「熱い」「苦い」「薄い」など、お味はいろいろだったようですが、協力して行うことができました。

　今日から１年生の給食が始まりました。準備のときから楽しみな様子が見られました。
　友達と協力してパンやおかずの食缶、お盆、食器を一生懸命運んでいました。
　たくさん食べて、片付けまできちんとできました。

　算数科では「大きな数」の学習をしています。十進位取り記数法を学び、声に出して読んでいるときにテレビ番組のお宝の話題になり、更に興味が湧いたようでした。国語科では「白いぼうし」を学習しています。声に出して読みながら登場人物の気持ちを考え、ワークシートにまとめていました。

　５年生は委員会活動を行います。例えば、栽培委員会では校内の植物の世話を、掲示委員会では季節に応じた掲示物の作成をしています。
　委員会活動の目標は、「望ましい人間関係を形成し、集団の一員としてよりよい学校づくりに参画し、協力して諸問題を解決しようとする、自主的・実践的な態度を育てる。」というものです。
　新しい役目を担って、進んで仕事に取り組む生き生きとした児童の姿をたくさん見かけています。

　今年度初めての参観日です。
　たくさんの保護者の皆様に足を運んでいただき、子どもたちも張り切っていたように思います。
　参観後の学級懇談会にも参加していただき、ありがとうございました。

　３年生の子どもたちが国語科や算数科の学習に励んでいました。国語科の学習で挙手をする手も、算数科で問題に取り組む姿勢も、ピンと伸びてやる気にあふれています。すごいぞ３年生！

　６年生が全国学力・学習状況調査に取り組みました。この調査は、学校における子どもたちへの学習指導の充実や学習状況の改善等に役立てることを目的の一つとして、全国の国・公・私立学校の小学校６年生を対象に毎年実施しています。子どもたちは、国語科と算数科の調査問題に真剣な表情で取り組んでいました。

　５年生は社会科の学習で「世界の中の国土」の学習をしています。この単元では、日本の国土は、地球のどこにあり、人々のくらしはどのようになっているのかを考え、理解することをねらいとしています。今日は地球儀の見方や使い方を学び、世界の主な大陸や海洋の位置や広がりを調べました。友達と協力しながら、興味を持って学習に取り組んでいました。