学校関係者評価委員会を開催いたしました。本委員会は、学校評価の客観性や透明性を高め、学校経営の改善や教育力の向上、そして地域に開かれた学校づくりを進めていくことを目的としています。委員の皆様に学校訪問や授業参観を通して子どもたちの様子や日頃の取組をご覧いただきました。また、学校の自己評価が適切に行われているか、改善に向けた取組が実情に合っているかなどについて、率直で温かいご意見をいただきました。いただいたご助言を大切にし、来年度の学校経営に生かしてまいります。今後とも地域・保護者の皆様のご理解とご協力をよろしくお願いいたします。
本日は最後の参観日にご来校いただき、ありがとうございました。子どもたちは一年間の成長をおうちの方に見ていただこうと、この日を楽しみにしながら準備や練習を重ねてきました。発表の言葉や動き一つ一つに、これまでの努力と自信が感じられたことと思います。友達と声を掛け合い、励まし合いながら取り組む姿からも、大きな成長がうかがえました。温かい拍手とまなざしが、子どもたちの何よりの力になりました。
今後とも本校の教育活動へのご理解とご協力をよろしくお願いいたします。
ボランティアの方々による朝の読み聞かせを行いました。今回は１、３、４年生の教室で実施していただき、子どもたちは身を乗り出しながら物語の世界に引き込まれていました。ページがめくられるたびに表情を輝かせ、物語の展開に耳を澄ませる姿がとても印象的でした。読み聞かせをきっかけにさまざまな本に興味を広げ、読書の楽しさを味わいながら、日々の読書習慣へとつなげてほしいと願っています。ご家庭でもぜひ本の話題を共有してみてください。
先日、雄新中学校、雄郡小学校、たちばな小学校の４校をオンラインで結び、「いじめ０」に向けた取組について意見交流を行いました。前回の会議で紹介された各校の実践をそれぞれが持ち帰り、あいさつ運動やハイタッチ運動などに発展させてきた成果を報告し合いました。他校の特色ある工夫に触れ、子どもたちは「自分たちの学校でも続けたい」「もっと広げたい」と意欲を高めていました。今後も４校で連携し、安心して学べる学校づくりを進めてまいります。
本日の６年生は、プレジョブチャレ「夢わくworkフェスタ」に参加しました。
県内の小学６年生がオンラインで一斉につながり、地元の産業や企業、農林水産業などについて学びました。それぞれの分野で働く方々の話を聞く中で、地域を支える仕事の大切さや、地元で働くことの魅力について理解を深めることができました。
さらに、実際に職場体験に参加した中学生の体験談も聞くことができました。中学生が感じたやりがいや難しさ、働くことの責任など、具体的な話に子どもたちは真剣に耳を傾けていました。
本日、下校前に５年生に向けてスクールガードリーダーさんからお話がありました。
内容は、
１ 登下校中に、ポケットに手を入れないこと。（自分の身を守るためであり、こけたときなどにすぐに対応できないため。）
２ 日頃から、防犯ブザーの電池の確認することやすぐにブザーを使えるようにしておくこと。（すぐに使用できないと全くブザーの意味がないため。）
３ 横断歩道を渡るとき、必ず手を挙げるということ。（自動車の運転手から見て横断歩道を渡る意思を確認するため。）
など、細かく話をしていただきました。この話を活かして安全な登下校を心掛けましょうね。
生活科の学習で、福笑いや、竹とんぼ、けん玉にあやとりなどの昔の遊びに挑戦しました。初めての遊びもありましたが、友達と教え合いながら挑戦しました。笑顔があふれる、楽しいひと時を過ごしていました。
国語の学習「ひみつを調べて発表しよう」に向けて、調べ学習を行いました。
新しく交換したタブレット端末を使いながら、「みんなに紹介したい！」と思えるひみつを、楽しそうに探していました。
「前よりサクサク動く！」「調べやすい！」と、タブレットの使い心地にうれしそうな声も。
調べたいことをすぐに探せることで、学びへの意欲もぐんと高まっています。
これからも、タブレット端末を上手に活用しながら、調べる力・伝える力をさらに伸ばしていきましょう！
本日の６年生は、「こころの劇場」として劇団四季のミュージカルを観劇しました。
歌やダンス、舞台装置が一体となった劇はとても大迫力で、物語の世界に一気に引き込まれました。登場人物の思いや表現の工夫から、心を動かされる場面がたくさんありました。また一つ楽しい思い出ができました。
今日は午後から雄新中学校の入学説明会がありました。生徒会活動や部活動、学校行事などについての説明を聞き、４月から始まる中学校生活への具体的なイメージをもつことができました。
ちょうど２か月後には入学式です。小学校でのやり残しがないよう一生懸命頑張ろうね。