「深めよう双葉のやさしさ 広めよう双葉のえがお」をスローガンに、本校では人権教育参観日を開催いたしました。
各学級では、人権について自分自身の生活と結びつけながら真剣に学び、その後、体育館にて人権集会を行いました。
全校合唱「手をつなごう」では、子どもたちの澄んだ歌声が体育館いっぱいに広がりました。続いて、各学年の代表児童が人権標語を発表しました。どの児童も、自分の標語に込めた思いを堂々と伝え、会場からは温かい拍手が送られました。
講演会では、アンガーマネジメントキッズインストラクタートレーナーの石井真奈様をお迎えし、「こどものためのアンガーマネジメント」をテーマにお話しいただきました。イラストや質問を交えながら、子どもたちにも分かりやすく語りかけてくださり、あっという間に時間が過ぎるほど有意義な講演となりました。
教室での振り返りタイムでは、怒りという感情の奥にある本当の気持ちに気づくことや、心を落ち着かせる方法について、一人ひとりが自分のこととして考え、意欲的に発表する姿が見られました。
本日は、多くの保護者の皆様にご参観いただき、誠にありがとうございました。今日の学びや気づきについて、ご家庭でも話題にしていただき、皆様にとって人権について考える温かな時間となれば幸いです。
１年生は生活科の学習で、集めてきたどんぐりや松ぼっくり、落ち葉などを手に取り、大きさや形、転がり方の違いを確かめながら、自分だけの秋のおもちゃづくりに挑戦しました。思い通りに動かない時には何度も作り直し、友達同士で「こうするといいよ」と工夫を伝え合う姿も見られました。完成したおもちゃを使って遊ぶと、教室には笑い声が広がり、子どもたちは自然の恵みで遊ぶ楽しさを存分に味わっていました。今回の経験が、身の回りの自然への興味をさらに広げるきっかけになればと思います。
６年生は家庭科の学習で調理実習に取り組みました。友達と協力しながら包丁を正しく使い、ベーコンやジャガイモなどの食材の切り方を確認し合う姿が見られました。炒め物では火加減に気を付け、焦がさないよう真剣な表情でフライパンを扱っていました。家庭科室には、出来上がっていく料理の良い香りと、達成感に満ちた子どもたちの笑顔があふれ、温かな時間となりました。今回の学習を、家庭での食事づくりにも生かしてくれることを期待しています。
今週は運営委員会の子どもたちが、朝から気持ちのよい挨拶を全校の子どもたちに呼びかけていました。「あ」かるく、「い」つでも、「さ」きに、「つ」たえる。を合言葉に、今学期は特にあいさつに力を入れて子どもたちに呼び掛けています。６年生も毎朝各学年のろうかの前や靴箱で挨拶を響かせています。気持ちのよい挨拶の声があふれる双葉小学校になるよう、子どもたちと一緒に頑張ります。
４年生
今日は福祉体験を行いました。
「点字」、「手話」、「車いす」の３つのグループに分かれて、講師の先生のお話を聞いたり、体験活動を行ったりしました。
実際に点字を打ったり、手話で会話をしたり、車いすに乗ったり押したりする活動を通して、その難しさを実感し、困っている方々の力になりたい、サポートしたいという気持ちを高めました。
講師の先生方、ありがとうございました。
１１日。３年生は自転車教室をしました。はじめに安全確認や標識の意味などの指導講話を受けた後、練習コースで実際に自転車乗車訓練です。交差点や踏切での正しい乗り方を確認しながら乗りました。
また、JAF様の衝突体験も同時に行いました。時速５kmでの衝突の衝撃を体験した子どもたち。これがもっと速度が上がっていたら…と考えると、改めて事故の恐ろしさ、シートベルトやチャイルドシートの必要性を学ぶことができました。
今日学んだことを忘れず、交通ルールを守って安全に乗ることを心掛けてほしいと思います。
今日は１、３、６年生と星組の子どもたちに、ボランティアの方々が本の読み聞かせをしてくださいました。朝から子どもたちは、ボランティアの方々の読み聞かせに夢中になって聞き入っていました。朝から子どもたちの目が好奇心でキラキラと輝いていました。
愛媛県小学校陸上運動記録会に、代表の児童が参加しました。
本校からも代表児童が参加し、さわやかな秋空の下、練習の成果を存分に発揮することができました。
これまで一緒に練習をしてくれた友達、支えてくださった方々、応援してくれた人々皆さんに感謝です。ありがとうございました。
２年生は体育科の学習で鉄棒運動に取り組みました。「こうもりぶら下がり」や「地球回り」、「布団干し」など、体を支えたり回したりする技に挑戦しました。はじめは恐る恐るだった子も、友達と励まし合いながら繰り返し挑戦し、少しずつできる技が増えていきました。鉄棒運動は「自分の体を巧みに操作する運動」として位置づけられており、体の動きを調整する力や、できるようになる喜びを味わうことがねらいとされています。学習を通して、体力や運動感覚を養うとともに、あきらめずに挑戦する気持ちや仲間と支え合う心も育っています。これからも、体を動かす楽しさを大切に学習を続けていきます。
５年生